民非企业怎么结转收入？
1、首先，明确一个基本概念——“民非”不是一个税务上定义的名词（注意与“民办教育”等概念区分），而是民政部门的行政认定。
2、然后，搞清楚三个问题——
（1）学校属于什么性质的学校？这直接决定了学校的办学层次、学生数量、教师编制、资产总额等数据的口径；
（2）举办者（投资者和债权人）是谁？这决定了一般纳税人还是小规模纳税人，是财务独立的法人单位还是财务不独立的全资分公司，以及不同会计主体间如何划分收入的问题；
（3）开办经费的来源是什么？这取决于学校的收入来源，从而确定收入核算的起点和终点。
对于以上三个问题的答案，学校需要到民政部门、税务部门和其他相关部门进行充分调研或咨询，并在实际工作中加以落实。 需要注意的一点是对学校日常经营收入的核算不能以“收支两条线”为唯一依据而忽视其他相关账务的处理。
比如对收取的学费、住宿费、伙食费等等日常经营收入，应该按学生的类别（住宿生和非住宿生、本校学生和外校学生、国内学生和留学生等）分别进行核算，这样在年终汇总计算学校总收入时才能做到数据准确、逻辑清晰。
3、最后，按照学校的收入情况分别填报《非营利组织财政票据使用情况统计表》、《非税收入票据使用情况表》（纳税人提供统一社会信用代码证）、《税收缴款书》，并备齐相关的证明、票据等凭证资料报主管税务机关审核，按规定缴纳相应的税款。