科技投入多成果少?
“投入”和“产出”是两个概念,不能直接对比。 就像问一个学生“你这次考试做了几道题?”一样没意义,应该问“你做对了几道题?” 我们经常看到新闻说某大学经费多少,然而这些经费和这个学校所产生的科研成果是否匹配,是否产生了很多高价值的知识财富,是一个很难量化的问题。
当然,如果只论数字的话,那是很匹配的——科研经费用来发工资、报销差旅费、买试剂仪器、做试验等等,最终都变成了研究成果,也就是文章、专利等。 但是文章和专利的数量跟学校的经费水平根本不能成正比!因为一篇文章的成本可能仅仅几十元(包括检测费、印刷费等),而一项专利甚至可能不花费一分钱。有些学校因为重视科研,花大力气培养人才,砸很多钱给教师搞课题,结果产生了一堆一文不值的垃圾论文,这些论文在考评老师时可能加分,但对于学校来讲,这些论文没有任何价值;相反有的学校因为穷,产生的论文虽然数量少,但大部分都是高质量的文章,这就使得该学校的论文总价值远远超过那些经费充足却生产大批垃圾文章的高校。 再则,同一所学校,不同老师的科研效率也大不一样,有些老师就是能文思泉涌,发一篇又一篇的文章,然而其研究内容对于学科发展的贡献却非常有限。还有些导师,给学生提供一流的实验条件,指导学生做高水平的研究,虽然产生不了什么文章,但是培养出一批能在国际学术界拥有一席之地的学生,对这些学生未来的学术生涯带来深远的影响,这种投资的结果肯定不是用金钱来衡量的。
用文章或专利的数量来衡量科研的水平是非常粗俗的做法,可能很多项目因为无法产生文章而失去申报的机会,而有些项目虽然能产生文章但却没有申报的资格。 对于科研来说,重要的是在某一领域取得突破,这种突破可能是建立一种新的理论,也可能是一种新的方法,又或者是在已经存在的理论基础上向前迈进的一步。只要取得了这样的突破,就算是没有产生任何文章或者专利,也是一种有价值的成果 ---- 这时候如果再花钱发文灌水的话,那简直就是愚蠢了 = = (发这篇文章真不容易啊。。。)